在概念的建立过程中促进观念的形成与发展

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【摘  要】

数学观念是指运用数学的观点、方法去观察、认识问题的自觉意识和思维方式.培养数学观念是提高国民数学素质的重要举措，加强数学观念教育是实现教育课程目标的根本保证.《义务教育数学课程标准（2022年版）》界定的核心素养表现中，含有三大数学观念（空间观念、模型观念和数据观念）.数学概（剩余6883字）

试读结束

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