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基金项目 2023年江苏省研究生科研与实践创新计划项目“‘双减’政策背景下学生数学学业负担的透视与应对研究”（KYCX23_1672）.
【摘 要】 在“双减”政策落地的两年后，减负效果的真实情况值得深入调研和分析，研究基于数学学科视角，运用多种研究方法综合讨论学（剩余6130字）
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“双减”背景下乡镇学生数学学业负担：现状、原因及对策
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