技术赋能国防教育：小学阶段的创新路径探索

——“铁甲智创”系列课程教学实践

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在当今数字化时代，信息科技飞速发展为教育领域带来了前所未有的机遇。小学国防教育作为培养青少年爱国主义情怀与国防意识的重要途径，亟待借助信息科技力量实现创新与转型。笔者以“铁甲智创”（坦克）课程体系为实践载体，探索信息科技与小学国防教育深度融合的创新路径。构建虚实融合的教学范式，重构课程逻辑，优化教学策略，旨在实现国防素养的立体化培育，为新时代小学国防教育的数字化转型提供理论支持与实践参考，助力培养具有创新精神与国防责任感的未来人才。（剩余5869字）

试读结束

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