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基金项目 北京市教育学会“十三五”教育科研滚动立项课题“数学文化与高考研究”（FT2017GD003）.
【摘 要】 从教育部考试院于2024年1月组织的适应性考试反映的信息来看，新定义题将在数学高考试题中以重要角色出现：情景新颖、思维强度大、创新性强、分值高，甚（剩余8524字）
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