基于数学实验培养直观想象素养的教学路径

——以几何与代数主题中一个基本实验活动为例

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基金项目  2023年湖北省教育规划课题“素养立意下高中数学‘教考衔接’的路径研究”（2023JB506）.

【摘  要】  《中小学实验教学基本目录》的颁布，赋予了数学实验教学新的背景.在几何与代数主题教学中，以《中小学实验教学基本目录》的基本数学实验活动为载体，通过（剩余4427字）

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