考查关键能力落实核心素养

——对2022年新高考数学Ⅰ卷第7题的探究及启示

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【摘要】本文以2022年新高考数学Ⅰ卷第7题为例，笔者从不同角度开拓思路，分析解答，充分挖掘高考题的教学指导功能，再现命题的能力立意.接着分析了试题的命制背景，最后回到课本进行溯源，找到试题的“题根”，从而提升典型例题的效果和效益.

【关键词】2022年新高考；一题多解；背景分析；追本溯源

1导言

（剩余219字）

试读结束

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