注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：预设与生成直接影响课堂教学中核心素养培养的效果，必须高度重视。高质量的预设问题，必须有真实的历史情境，围绕教学主题，激发起探究的欲望。课堂教学中，不可避免地会遇到意外，这类问题恰恰是激发学生思维的“催化剂”。出现教学意外时要做到较好的自然生成，须有强烈的反馈生成意识，不回避学生问题，要有针对性、具体性，实事求是，要有深厚的专业知识素养的积累，注意反馈生成技巧和经验的积累。（剩余4477字）
登录龙源期刊网
购买文章
例谈新课程历史课堂教学中的预设与生成
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00