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历史学科关键能力是综合思维的表现,也是高考考查的重点内容,它在一定程度上反映出学生历史学科核心素养水平的层次。基于历史学科特点,有研究者把历史学科的关键能力概括为获取和解读历史信息的能力、分析历史问题的能力和历史探究能力。[1]对于高三复习备考而言,如何提升学生的关键能力成为复习备考的关键所在,本文试以2023年6月浙江历史选考卷第23题为例,探讨基于历史学科关键能力培养的复习备考策略。(剩余4241字)
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关键能力视域下的高三复习策略探索
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