广东教育质量监测视域下的历史思维能力培育

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* 本文属于2022年度广东省教育厅教育科学规划课题“新政策背景下历史学科试题命制与教育质量监测体系研究”（批准号：2022JKZG069）的阶段性成果。

一

广东教育质量监测是在党和国家全面重视教育背景下逐步推进的。党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（剩余4082字）

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