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长期以来,中学历史教师在利用史料进行教学的时候,习惯使用“史料教学”一词,而《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)则提出了“史料研习”这一概念,不再使用“史料教学”一词,要求“教师在进行教学设计时要构建基于史料研习的教学活动”[1]。什么是史料研习?史料研习具体涉及哪些技能?史料研习如何实施?这些问题值得我们进一步探索。(剩余3815字)
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基于课程标准的高中史料研习:技能分类与教学实施
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