高师院校历史专业师范生深度教学能力训练研究

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2013年教育部启动了普通高中课程修订工作。2017版高中历史课标凝练出五大核心素养。高师院校历史学专业，如何调整历史学专业师范生的课程设置与实践教学，提升教学实训的针对性、有效性，引领课堂教学，落实历史学科核心素养，凸显学科育人价值，是摆在高师院校面前的一项重大任务。

高中历史新课程以培养和提高学生历史学科核心素养为目标，这需要我们改进教学模式，从知识本位转变为素养本位，有意识的推进深度教学。（剩余4263字）

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