新高考背景下的高中数学教学

［摘 要］在新高考背景下，高中数学教师要加强德育渗透，落实立德树人根本任务，同时重视学生数学学科核心素养的培养，充分发挥每一节单元起始课和数学大单元教学的作用，引导学生进行深度学习，最大限度地启迪学生的智慧，激发学生的内在潜能，实现学科育人目标。

［关键词］新高考；高中数学教学；核心素养

［中图分类号］    G633.6        ［文献标识码］    A        ［文章编号］    1674-6058（2024）23-0022-03

新高考下数学的命题形式主要有以下几点变化：第一，注重数学的实践性，强化数学建模能力，加强对数学文化的考查力度；第二，更加注重知识的综合性考查，突出重要概念的深度理解和灵活应用；第三，增加了多项选择题，填空题增加一题两空的新题型，减少客观题的比例，增加解答题的分值。（剩余4806字）