聚焦核心素养 发展数学思维 提升关键能力

——一道“综合与实践”题的解法探究与教学启示

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［摘 要］在核心素养导向下，中考数学对学生综合能力的考查力度不断加大，“综合与实践”题逐渐成为新课程改革背景下中考数学命题的新趋势。但学生在解答这类试题时面临诸多挑战，教师在进行解题教学时也遇到了困难。文章以一道“综合与实践”题为例，从解题方法和核心素养两个维度对此类试题进行分析与思考，为“综合与实践”题的研究提供参考，并提出初中数学教学应关注学生数学核心素养的提升、数学思维的发展以及体现“教—学—评”一致性的建议。（剩余8146字）

试读结束

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