STEM教育理念下“果酒和果醋的制作”实验研究

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[摘 要]文章以“果酒和果醋的制作”实验为例，探讨STEM教育理念下项目式学习在高中生物技术实践中的应用。开展项目式学习，能有效提升学生的团队合作能力，培养学生勇于创新、敢于探索的精神，提升学生的生物学学科核心素养。

[关键词]STEM教育理念;果酒和果醋的制作;项目式学习

[中图分类号]    G633.91        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2022）11-0094-03

生物学是一门实验科学，它来源于生活，应用于生活。（剩余4052字）

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