基于“科学探究与创新意识”培养的线上实验教学研究

——以“溴乙烷取代反应和消去反应产物的探究实验”为例

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[摘 要]化学实验教学是培养学生化学学科核心素养的重要手段。文章通过论述根据“提出探究问题—设计实验方案—优选实验方案—实验验证—迁移应用”的思路进行的“溴乙烷取代反应和消去反应产物的探究实验”线上教学，总结有效的线上实验教学策略，以使教师能更好地挖掘学生的创新潜能，提高学生的实验科学探究能力，并促进学生“科学探究与创新意识”核心素养的培养。（剩余3917字）

试读结束

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