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[摘 要]最值是高中数学解析几何中的常考问题，涉及的知识点较多且具有一定的技巧，对学生的分析、计算能力要求较高.因此，很多学生遇到最值问题没有思路，在测试中失分严重.针对这一情况，教学中教师应做好最值问题的深入分析，结合具体例题向学生展示不同解法，并做好不同解法的评价.
[关键词]解析几何;最值;解（剩余1541字）
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一道解析几何习题的解法及教学启示
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