任务群视域下的语文项目化学习：特征、价值与实施路径

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摘 要 项目化学习作为课程设计的一种学习方式和综合化的教学实践形态，与语文学习任务群教学有共同的目标指向，教师应准确把握语文项目化学习内涵特征，明晰语文项目化学习的价值，以项目学习为载体，围绕语文学科进行实践探究。通过提炼核心概念、确定教学目标、明确评价任务、实施探究活动等路径，开展有意义的语文深度学习，助力学生语文核心素养发展，实现学科育人教育目标。（剩余5269字）

试读结束

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