让想象作文教学更具实效

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指导学生写想象作文，笔者借助智慧教育理论和实践体系，通过观察、实践和总结，利用高中学生善于捕捉细节的特点，培养学生的想象能力，使他们写出想象力丰富的作文。

一、高中想象作文教学的意义

作文教学一直是高中语文教学的重点，不仅分值高，难度也相当大。《普通高中语文课程标准》提出“运用语言文字进行表达和沟通是了解世界、了解自己和创造性表达的过程”，教师要科学安排作文教学活动，让写想象作文成为学生自我完善、自我升华的有效途径。（剩余3499字）

试读结束

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