落实思维训练，提升写作素养
——高中作文教学中培养学生思维能力的路径
作文是评判学生语文综合能力的重要标准之一，能体现学生思维的活跃度、灵敏度。在当前高中生的作文中，仍存在很多问题，如逻辑混乱、语言匮乏等，导致作文分数较低。在当前新高考背景下，教师应重视思维训练，将“读”与“写”有机结合起来，发散学生“写”的思维，激发学生“写”的灵感，并从当前高中生实际的写作能力、学习需求、身心发展特点等方面出发，优化写作教学过程，全面提升学生的作文素养，培养学生的思维能力，让学生写出更优秀、更完整的作文。（剩余3645字）