基于教师个性的作文教学研究

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写作指导，要以学生为主，尊重学生的个体差异，助力他们发挥写作潜力。要想达到这样的效果，就需要教师展现自己的个性，形成自己的特色，满足学生的个性化发展需要。

一、优化作文题目和素材的选择

教师要了解当前高中学生擅长写哪些类型的作文，经常运用的是哪些写作素材。只有充分了解学生的写作情况，才能有的放矢地安排写作活动。（剩余3817字）

试读结束

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