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在护理学科中临床教学至关重要,能够帮助学生进一步理解护理知识,使其在后续学习与未来工作中灵活应用各种护理技巧。然而,传统教育存在诸多不足,若想从根本上起到理想的教学效果,应在临床教学中融入OBE,利用OBE模型强化教学效果。基于此,本文以OBE概念为基础,提出OBE教学与传统教学的对比,继而指明OBE模型的设计要点以及OBE模型在高职院校临床护理教学中的应用,以供参考。(剩余7246字)
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高职院校临床护理教学中OBE模型 设计与应用研究
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