以评促教视域下素养立意的试题命制及感悟

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关键词：以评促教；核心素养；试题命制；命题感悟中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8284（2025）05-0061-04引用格式：．以评促教视域下素养立意的试题命制及感悟[J]．中国数学教育（初中版），2025(5)：61-64.

《义务教育数学课程标准（2022年版（剩余7958字）

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