真实情境中问题提出和解决活动的教学实践与思考

——以“探索人行天桥设计中的最短路径问题”为例

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关键词：真实情境；问题提出；问题解决；最短路径中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8284（2025）05-0043-05引用格式：，．真实情境中问题提出和解决活动的教学实践与思考：以“探索人行天桥设计中的最短路径问题”为例[J.中国数学教育（初中版），2025（5）：43（剩余6635字）

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