基于数学模型观念培养的跨学科项目式学习

——以“揭秘虹吸现象”为例

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关键词:跨学科;项目式学习;模型观念;虹吸现象中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-8284(2025)05-0053-05引用格式:,.基于数学模型观念培养的跨学科项目式学习:[J].中国数学教育(初中版),2025(5):53-56,60.

《义务教育数学课程标准(202(剩余4926字)

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