通过“数与代数”领域发展学生推理能力的三条途径与教学建议

——基于新人教版初中数学教材七年级上册的分析

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摘  要：“数与代数”领域是发展学生推理能力的重要载体. 基于新人教版初中数学教材七年级上册“数与代数”领域的内容，对发展学生推理能力的三条途径进行分析. 三条途径分别是有理数乘法法则的推导、代数式的运算与变形、解方程的过程. 在教学时，建议教师既要兼顾归纳推理和演绎推理两种思维模式，又要（剩余5001字）

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