做好数学教育加法 助力创新人才培养

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中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1673-8284（2025）01-0003-01

引用格式：李海东. 做好数学教育加法  助力创新人才培养［J］. 中国数学教育（初中版），

2025（1）：3.

随着新一轮科技革命加速演进、教育强国建设高质量推进、社会各界共识度不断提（剩余1038字）

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