渗透数学文化 发展几何直观

——一道几何题的解法赏析与教学思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：数学文化体现了数学的人文价值和科学价值，在培养学生数学核心素养的教育中起着重要作用. 以一道蕴含数学文化的几何题为例，从特色解读、解法赏析、教学导向分析等方面阐述该题的价值.

关键词：数学文化；几何直观；核心素养；基本图形

中图分类号：G633.6    &n（剩余4028字）

试读结束

目录
monitor