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摘 要:平行四边形的对角线互相平分是三角形中位线定理的最近知识生长点,由此引出三角形中位线定理的概念并建构模型探讨不同视角下的论证方法,最后通过古题新做打破学生固有思维,完成对新知的吸收和内化,使学生的探究水平和知识的迁移能力得到稳步提升.
关键词:中位线定理;定理证明;类比探究
中图分(剩余4870字)
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温故建构新知 论证生成巧思
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