经历课题研究过程 开展数学探究活动

——“杨辉三角的性质与应用”单元教学设计

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摘  要：数学探究活动是运用数学知识解决数学问题的一类综合实践活动，也是高中阶段数学课程的重要内容. 杨辉三角是一个很有价值的探究课题. 根据课题内容及对学生在知识、能力等方面的分析，确定单元教学目标，将单元分为三个课时，采用课题研究形式进行探究.

关键词：数学探究；单元教学；杨辉三角

一（剩余11909字）

试读结束

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