挖掘阅读材料教学潜能 助力核心素养落地生根

——以人教A版《普通高中教科书·数学》必修第一册为例

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摘  要：阅读材料的设置是体现新课程教学理念的重要举措. 作为教材的一部分，阅读材料有着丰富的内涵，是帮助学生内化数学知识、思想和方法的极好素材. 充分挖掘其潜在的教学价值，可以有效助力核心素养落地生根. 以人教A版《普通高中教科书·数学》必修第一册为例，提出以下教学建议：创设教学情境，渗（剩余8069字）

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