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摘 要：依托探究式学习，设置函数性质研究任务，借助函数解析式，引导学生进行类比、联想和迁移思考，系统研究函数性质，实现对函数性质的深刻理解，构建起研究函数性质的系统方法，提高数学思维能力和数学研究能力.
关键词：探究式学习；函数解析式；数学思维能力；数学研究能力
一、问题提出
在函数教学（剩余1677字）
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基于探究式学习，培养数学研究能力
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