政治大单元作业优化设计
课后作业是学科学习活动的组成部分，学生课后及时完成作业，能够更好地巩固知识。科学化、个性化的作业能够适应当前时代和学生自身的发展要求，有利于增强学生学习的兴趣，培养学生的学科核心素养。因此，我们要从大单元的角度设计具有较强趣味性、开放性及针对性的政治作业，以培养和提升学生的政治学科核心素养。
1.基于单元整体，梳理作业思路
单元作业是围绕单元主题进行设计的，不仅能够体现出单元知识之间的逻辑关系，同时可以培养和提升学生的学科核心素养，帮助学生深入理解知识。（剩余1004字）