“区域可持续发展”专题学习
区域性是地理学的基本特征，地理学科中的区域具有整体性、差异性、开放性和动态性等特点。区域可持续发展相关试题考查学生对地理知识的综合运用能力，对学生的地理学科核心素养提出了较高要求。因此，我们应重新整合内容，创新方法，渗透地理区域观念，培养学生的区域认知等地理学科核心素养。
一、引入概念，激发思考
“区域可持续发展”专题包括生态平衡、环境保护、区域之间的差异与联系、区域合作、产业转移等多个重要概念，这些概念相互关联，共同构成了区域可持续发展专题的理论框架。（剩余1031字）