借助问题进行高效政治学习

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问题教学法可以启发学生思考，使其在教师的引导下进入深度学习状态，能显著提升学生的思维水平。笔者从实践角度出发提出了在高中政治课堂中使用问题教学法的途径，以供参考。

一、创设问题情境，激发探究兴趣

我们应围绕课程内容，创设出指向深度学习的探究性问题情境，激发学生对所学知识的好奇心。我们需要结合教学内容创设出具有高度互动性的问题情境，让情境激发学生思考，调动学生的主观能动性，使其更积极、主动地参与课堂学习。（剩余1121字）

试读结束

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