心理课堂绽开“生命教育”之花

——探索生命教育融入职业心理健康教育的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：文章采用问卷调查法与访谈法，对生命教育视角下的中职心理健康教育现状进行调研分析，并以调研结果为导向，从多角度出发，探讨中职心理健康教育融入生命教育的教学策略。

关键词：心理课堂；生命教育；中职教育；心理健康教育

《2022年国民抑郁症蓝皮书》数据指出，我国18岁以下青少年抑郁症患者占全国抑郁症患者总人数的30.28%，同时在所有抑郁症患者群体中，有50%的患者属于在校学生。（剩余3844字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人