教育数字化背景下“数技”融合式教学模式的探究与实践

——以Cinema 4D三维动画设计与制作课程为例

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摘要：文章论述教育数字化背景下，中职专业课程Cinema 4D三维动画设计与制作如何构建“数技”融合数字资源库，并探索融合式教学模式改革，通过分析建设目标、建设内容，在建设课程数字资源库的基础上，探索教学中应用“数技”融合式教学模式，提高学生的专业课程技能与数字素养。

关键词：教育数字化；“数技”融合式；资源库

一、引言

教育数字化的核心是教与学过程的数字化，即教师的课程建设与教学方案执行过程数字化，学生的学习计划与学习方案执行过程数字化。（剩余3805字）