混合教学法在高职计算机图形图像处理课程中的应用研究

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摘要：在高职计算机图形图像处理课程教学中应用混合教学法，不仅能丰富教学资源，还能培养学生自主学习能力，帮助学生快速掌握计算机图形图像处理相关的知识和技能。基于此，文章阐述混合教学法在高职计算机图形图像处理课程中的应用价值与应用困境，并从模拟演示、课堂讨论等方面出发，探讨具体的应用策略，旨在提高高职计算机图形图像处理课程的教学效率。（剩余4307字）

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