破除“五唯”，完善研究生教育质量评价体制机制

——结合《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》政策文件分析

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摘要：文章聚焦“完善质量评价机制，破除‘五唯’评价方式”的要求，分别从“五唯”的含义及根源、弊害及缺陷、完善研究生教育质量评价体制机制三个方面展开论述，并以“破唯”为目标建立了新的评价指标体系。

关键词：五唯；研究生教育质量；评价体制机制；评价指标

2020年9月21日教育部、国家发展改革委、财政部三部门联合发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）（以下简称《意见》），其中第22条提出“完善质量评价机制，破除‘五唯’评价方式”。（剩余3651字）