高职班主任构建情感交流平台的策略
摘要：在全面推进高职学校班级管理改革创新的过程中，班主任有意识地探索情感教育的融合渗透，能逐渐形成完善的情感引导和情感激励机制，也能表现出对学生的情感关怀，从而充分展现班主任工作的价值，引领学生和谐发展。文章从高职班主任工作入手，对班级管理工作中渗透情感教育的策略进行系统探究。
关键词：高职班主任；班级管理；情感教育
高职班主任在学生的学习与成长中承担着教育和引导的重要作用，其人文管理、情感教育能对学生产生良好的教育导向，提高思政教育效果，在潜移默化中促成学生树立正确的三观，为学生实现全面发展提供良好的支持。（剩余4115字）