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摘要:积极心理学属于心理学范畴,但将这种理论迁移到中职数学教学中,有极其重要的价值。文章探讨将积极心理学迁移到中职数学教学中的应用价值、应用方法和应用路径。
关键词:积极心理学;中职院校;数学教学
目前,中职数学教学中存在的问题比较明显,如学习目标不明确、学习方法不当、没有形成良好的学习习惯、缺乏学好数学的信心等。(剩余4067字)
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积极心理学在中职数学教学中的应用路径
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