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摘要:在培养学生创新能力和实践动手能力方面,实验教学发挥着越来越重要的作用,实验员是实验室的管理人员和实验教学的重要参与者。高校的快速发展对实验员有了新的要求,实验员的组成与任务也发生了很大的改变。文章从实验员的设想和工作目标,实验员不断充实和更新专业知识,实验员积极参与院校实验平台的建设与管理,实验员利用已有的实验设备开展相关课题,实验员积极投入公共服务,实验员加强交流,利用职称评聘促进实验员队伍建设等方面,探讨新时期高校实验员综合素质的提高。(剩余4084字)
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新时期高校实验员综合素质提高的探索
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