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摘要:参与式民主是教育领域出现的新理念,可以增加学生参与课堂活动的机会,充分体现课堂民主特色和学生的主体地位,为广大教师指明全新的教学方向。文章以高校思政课堂为例,阐述参与式民主视域下课堂危机化解的策略。
关键词:参与式民主;高校;思政课堂;危机
高校思政课堂作为诸多思想汇聚的阵地,难免会产生危机,尤其是“教”与“学”的危机。(剩余4056字)
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基于参与式民主视域下的高校思政课堂危机化解策略
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