“微时代”视域下高职院校少数民族学生资助育人工作的探索

摘要：随着互联网技术的发展和智能手机的广泛应用，“微时代”已经来临。高职院校资助工作尤其是少数民族学生资助育人工作不仅在技术手段上发生了颠覆性的变革，还在工作模式、资助载体和育人理念上产生了重大变化。文章分析“微时代”视域下高职院校少数民族学生资助育人工作的现状，并探究资助育人新模式。

关键词：微时代；高职院校；少数民族；资助育人

做好高职院校少数民族学生资助育人工作是国家人才培养计划的重要环节，也是共铸中华民族共同体的实践，关系着未来民族地区和民族事业的发展。（剩余4146字）

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