深度学习视域下初中英语故事单元整体教学策略探析

——以外研版七年级下册Module8Storytime为例

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【摘 要】深度学习为有效开展单元整体教学提供了具体的方法与路径。文章结合具体课例，探讨如何在深度学习视域下开展初中英语故事单元整体教学实践，将深度学习的五大特征——联想与结构、活动与体验、本质与变式、迁移与应用、价值与评价渗透到故事单元整体教学活动中，有效改善流程式、标签化、浅层学习和被动学习等问题，促进学生核心素养的发展。（剩余7320字）

试读结束

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