本刊2024年总目录

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*课堂评论*

语文单元整体教学的基本内涵与实施路径探析

…付羿雨，易 进（1.1）

二十年来我国中学理科课程跨学科研究现状及展望

…刘佳丽，郭晨跃，张 静（2.1）

与精品论文相遇：高中数学教师专业素养提升的应有之义

——基于2023年人大复印报刊资料《高中数学教与学（剩余12016字）

试读结束

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