核心素养融通为导向的地理大概念教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

编者按：以培养核心素养为导向已成为今日普遍认可的教学理念。经过多年的教学改革，核心素养的培养要求已更进一步，向着跨学科主题教学、多学科知识技能融合教学的方向发展。面对当下教育形势提出的新要求，地理学科与哪些学科有较强的联系，如何与其他学科知识完美融合为一个成系统、有层次、有主题的教学，成为一线地理教师需要考虑的问题。（剩余5757字）

试读结束

目录
monitor