基于北师大版初中英语新教材的分析与利用推动文化育人

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【摘 要】2024年北师大版初中英语教材凸显英语课程文化育人的导向，充分发挥文化价值引领作用，围绕三大主题精选文化知识，以世界优秀文明成果和中华优秀文化涵蕴，借助故事和图片等多模态语篇促进文化入心入行，引导学生拓宽国际视野，增强国家认同和文化自信。教学中，教师要基于深入、灵活的教材分析与利用，依托主题内容明确单元教学文化育人主线，基于英语学习活动观培养跨文化交际能力，借助多元评价保障文化素养的生成与内化，切实推动文化育人。（剩余6946字）

试读结束

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