基于层级进阶思想的单元整体教学设计

——以统编初中语文七年级上册第一单元为例

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【作者简介】谢斌，南京信息工程大学教师教育学院在读硕士研究生，主要研究方向为语文学科教学；陈罡（通讯作者），南京信息工程大学教师教育学院副教授、博士，硕士生导师，主要研究方向为语文课程与教学论研究。

【基金项目】南京信息工程大学科研启动经费项目（2023r049）

【课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（二十）】

【摘 要】统编初中语文教材七年级上册第一单元的人文主题是“四季之美”，所选的课文是写景抒情的古今名篇。（剩余5967字）

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