语文核心素养视域下语言感受力培养策略探究
【摘 要】语言感受力不仅包含对文本意思的理解，还包含对言语内在逻辑思维的感知、对言语美学元素的鉴赏和对优质文化的洞察。因此，语言感受力与语文核心素养的四大维度息息相关。为提升小学生的语言感受力，语文教学需将语言感受力的培养与语文核心素养有机统整，促进小学生语文核心素养的全面发展。
【关键词】核心素养;思维发展;审美鉴赏;解构语言;文化传承
【作者简介】孙国平，高级教师，苏州市语文学科带头人，江苏省优秀辅导员，苏州市十佳辅导员，苏州市孙国平名优辅导员工作室领衔人。（剩余6456字）