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秉承第一学段的“口语交际”和“写话形式”，统编版小学语文三年级开始专门设置了板块，在单元读写一体化的编排原则下，强化读写之间的融通和互助，同时每个单元除了专门的习作板块之外，还相机设置了与语文要素、作文要求相关的随文练笔，构建了循序渐进的进阶体系。这就需要教师读懂编者如此精心设置的良苦用心，在三年级作文起步阶段，夯实基础，稳步促进学生认知能力的不断发展。（剩余3985字）
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夯实基础，迈好作文教学的第一步
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